東莞拓展培訓公司淺析企業(yè)培訓需求分析的重要性！                    發(fā)布人：東莞拓展培訓眾人公司提供

　　東莞拓展培訓公司淺析企業(yè)培訓需求分析的重要性！現在越來越多的HR與企業(yè)管理者越來越意識到企業(yè)培訓需求分析的重要性，這個問題一直是讓很多HR與企業(yè)管理者苦惱卻懸而不決的問題。但到底該怎樣去準確的進行培訓需求分析呢？下面東莞拓展培訓眾人公司將結合多年的培訓經驗，從實操的角度闡述一些實用的技術和方法。
 
     首先，企業(yè)必須明白為什么要做培訓需求分析？
     有句話叫，“對癥下藥，藥到病除”，東莞拓展培訓眾人公司一直認為，開展培訓就是為了解決實際問題，不管是補缺，還是提升，都是問題。企業(yè)進行東莞拓展培訓需求分析的關鍵就是把問題點找出來，然后分析哪些是可以通過培訓能解決的，哪些是不能通過培訓解決；可以通過企業(yè)培訓解決的問題哪些是重點緊急要解決的，哪些是次要不緊急的；如果是重點緊急的問題，企業(yè)應該設置什么樣的課程來解決。
      我經常也說這樣一句話，培訓經理的功能之一在于教會各部門經理使用一套實用的培訓需求技術。如果部門經理不知道如何提培訓需求，一定是培訓經理的責任。
 
　　其次，需求分析要有層次思維。我們都知道，很多公司開展東莞拓展培訓需求分析必須要進行需求調查，發(fā)一張需求調查表，找?guī)讉€人訪談就可以，其實這是一種極不專業(yè)的行為。
 
      我們都清楚，不同層次的員工，他們的培訓需求是不一樣的，高層有戰(zhàn)略的需求，中層有管理的需求，基層有業(yè)務的需求。
 
      所以，用同一種方法去做不同的事情，效果甚微。只有用不同鑰匙開不同的門，不同的實際問題，不同的培訓對象，采取不同的培訓計劃，這樣的東莞拓展培訓需求才具針對性。
 
      其次，企業(yè)在做需求分析過程中應有動態(tài)和層次思維。所謂的動態(tài)思維是指企業(yè)的思維要隨著公司的業(yè)務需求變化而變化。
　　有這樣一個現實：
　　1、培訓計劃死板，不能滿足實際業(yè)務需求，老板和經理們認為公司要開的的課程沒開，不該開的課程卻開，加之效果不太好，抱怨比較大；
　　2、很多企業(yè)的培訓，幾年下來，開展的培訓課程相差無已，制作的課件內容幾年不變；
　　3、一個年度的培訓計劃實施下來，完成率偏低，而且計劃外的課程數量占整個培訓計劃50%；
 
      針對以上事實，可以從以下方面來掌握培訓計劃的“動”與“靜”：
      1、動態(tài)培訓必須體現在技能提升層面，而非補缺層面；
      2、動態(tài)培訓比例不超過全年計劃總數的20%；
      3、對培訓課程進行整合，實現固化與優(yōu)化有效結合。
      4、東莞拓展培訓的意義應該與業(yè)務需求的變化對接，需求收集與分析不僅僅是年初或年末做的，而應該納入日常的培訓管理工作范疇；
 
      我們都知道，培訓的靜態(tài)需求是針對現有基礎崗位、現有經營政策和環(huán)境固化下來的。而動態(tài)需求主要來源于：新崗位的增設，新員工培訓的晉升，公司新的戰(zhàn)略目標，市場環(huán)境突變。